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도입 배경·필요성

왜 고교학점제를 도입했을까요? 사회 변화·학생 다양성·책임교육의
세 관점에서 그 필요성과 기대효과를 안내합니다.

? 왜 도입했나요?

획일적 교육에서 학생 맞춤 교육으로

정해진 지식을 똑같이 배우는 획일적 교육에서, 학생 한 명 한 명의 진로·적성을 살리는 맞춤 교육으로 전환합니다.

누구도 뒤처지지 않는 책임교육을 지향합니다

왜 고교학점제일까요?

01

사회가 변했습니다

AI·디지털 전환으로 직업 세계가 빠르게 바뀌면서, 정해진 지식을 똑같이 배우는 교육만으로는 미래를 준비하기 어렵습니다.

02

학생마다 다릅니다

적성·흥미·진로가 저마다 다른데, 모두가 같은 과목을 같은 속도로 배우는 구조로는 다양성을 살리기 어렵습니다.

03

모든 학생의 성장을 책임집니다

출석만 하면 졸업하던 방식에서, 모든 학생이 최소 성취수준에 도달하도록 학교가 지원하는 책임교육으로 전환합니다.

기대효과

대상기대효과
학생진로 맞춤 과목 선택으로 학습 동기와 자기주도성 향상
교사줄 세우기 평가에서 벗어나 성취를 돕는 교수·평가 전문가로 역할 전환
학교다양한 과목 개설과 지역·기관 연계로 교육과정 다양화·특색화
사회변화에 대응하는 창의적 인재 양성, 고교 교육 신뢰 회복

도입 배경

  1. 4차 산업혁명 시대, 예측할 수 없는 미래창의·공감 역량과 에듀테크 기반 개별화 교육이 필요합니다
  2. 저출산에 따른 인구구조 변화고교 인구 ’20년 139만 → ’30년 132만 → ’40년 70만 → ’70년 62만 명 예측(통계청, 2021)
  3. 디지털 세대의 변화된 학습 성향이미지·동영상을 선호하고 능동적으로 지식을 선택합니다
  4. 사회적 불평등·양극화에 따른 교육 격차최소 성취수준을 보장하는 책임교육이 필요합니다
  5. 새로운 시대, 새로운 인재상적극성·주도성·책임감을 지닌 인재를 양성합니다